Rekenonderwijs met De Wereld in Getallen
Op onze school werken we met de rekenmethode De Wereld in Getallen. Deze methode biedt gestructureerd en uitdagend rekenonderwijs, waarbij we rekening houden met de verschillen tussen leerlingen. Ons doel is dat ieder kind zich op zijn eigen niveau kan ontwikkelen en met plezier leert rekenen.
Elke rekenles begint met een gezamenlijke instructie, waarin we de basisstof aanbieden. Daarna werken de kinderen op hun eigen niveau verder. Sommige leerlingen krijgen een verkorte instructie en gaan direct zelfstandig aan de slag met uitdagendere opdrachten. Andere kinderen krijgen juist extra uitleg en ondersteuning, zodat zij de stof goed kunnen begrijpen.
De Wereld in Getallen werkt met een vaste opbouw, waarbij er veel aandacht is voor herhaling en verdieping. Dit helpt kinderen om vaardigheden goed onder de knie te krijgen en toe te passen in verschillende situaties. De verwerking gebeurt zowel op papier als digitaal. De leerlingen werken in werkboekjes, waarin zij de lesstof oefenen. Daarnaast maken we gebruik van de software van de methode op de Chromebooks. Deze digitale ondersteuning helpt bij het rekenproces en biedt extra oefenmogelijkheden op maat.
Voor leerlingen die meer uitdaging nodig hebben, maken we gebruik van RekenXL. Dit is een aanvullend programma binnen De Wereld in Getallen, speciaal voor kinderen die extra verdieping aankunnen. Met uitdagende opdrachten en complexere vraagstukken worden zij gestimuleerd om hun rekenvaardigheden verder te ontwikkelen.
In de hogere groepen wordt er steeds meer gewerkt met vraagstukken en rekenstrategieën. Kinderen leren niet alleen rekenen, maar ook logisch nadenken en problemen oplossen. Dit zorgt ervoor dat ze goed voorbereid zijn op het voortgezet onderwijs.
Wij vinden het belangrijk dat alle kinderen zelfvertrouwen ontwikkelen in rekenen. Door differentiatie, afwisselende werkvormen en veel oefenmogelijkheden zorgen we ervoor dat elk kind zich op zijn eigen manier kan ontwikkelen. Zo maken we van rekenen een succeservaring!